[1]
2020. ПРОБЛЕМА САМООЦІНКИ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇЇ ФОРМУВАННЯ ПІД ВПЛИВОМ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОЦІНКИ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. 1, 1 (Квіт 2020), 30–34.