ПРОБЛЕМА САМООЦІНКИ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇЇ ФОРМУВАННЯ ПІД ВПЛИВОМ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОЦІНКИ. (2020). Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота, 1(1), 30-34. https://socialwork.bulletin.knu.ua/article/view/8892